登入 | 搜小說

數學教學的趣味運用設計(上)精裝/全文TXT下載/數學創新教學指導小組 全文無廣告免費下載/悟空、聰聰、完全數

時間:2017-12-28 20:48 /技術流 / 編輯:路克
主角是聰聰,完全數,悟空的小說叫《數學教學的趣味運用設計(上)精裝》,本小說的作者是數學創新教學指導小組傾心創作的一本遊戲、淡定、機甲的小說,內容主要講述:這樣想:李大媽幾次共尉錢:62+52+88=202(元) 三件毛...

數學教學的趣味運用設計(上)精裝

小說朝代: 現代

更新時間:09-22 13:31:54

連載情況: 全本

《數學教學的趣味運用設計(上)精裝》線上閱讀

《數學教學的趣味運用設計(上)精裝》好看章節

這樣想:李大媽幾次共錢:62+52+88=202(元)

三件毛的價錢:62+62+78=202(元)

因此,李大媽既沒佔宜,也沒吃虧。

這是一生活中的實際問題,無論怎樣化,只要記住你三次分別給了多少錢就不會出子了。

27豬八戒新傳之路遇哪吒

八戒正往走,忽聽背有人他:“老豬,好自在!”八戒回頭一看,是托塔天王的三太子哪吒。

八戒搖晃著腦袋說:“這不是那個三頭六臂的妖精嗎?”

哪吒聽八戒他妖精,勃然大怒,大喝一聲:“!”隨即做三頭六臂,6隻手分別拿著6件兵器:斬妖劍、砍妖刀、縛妖索、降妖杵、繡兒、火兒,惡疽疽地朝八戒打來。

八戒不敢怠慢,舞釘耙了上去,兩人“叮叮噹噹”地打了起來。過了一陣子哪吒見沒佔到宜,又喊了一聲:“換!”6隻手拿著兵器立刻換了一下位置。就這樣哪吒不斷換著兵器的拿法,可把八戒打暈了。

八戒連連擺手說:“不行啦,不打啦,我說你這6隻手一共有多少種不同的拿法?”

“720種!”哪吒神氣活現。

“吹牛。”八戒把大一撇說:“有二三十種我還信,720種?你別騙我啦!”

哪吒讓5隻手依次拿著斬妖劍、砍妖刀、縛妖索、降妖杵、繡兒,對八戒說:“你看,我5隻手拿的兵器固定不,這時我第6隻手只有拿火兒這一種拿法。”

八戒點點頭說:“,不錯,就一種拿法。”

哪吒又讓4隻手依次拿著斬妖劍、砍妖刀、縛妖索、降妖杵,這時第5、6隻手可以換拿繡兒、火兒,共有兩種拿法。

哪吒再讓3隻手依次拿著斬妖劍、砍妖刀、縛妖索,而另3隻手換出以下6種拿法:

降妖杵、繡兒、火兒;

降妖杵、火兒、繡兒;

兒、降妖杵、火兒;

兒、火兒、降妖杵;

兒、繡兒、降妖杵;

兒、降妖杵、繡兒。

八戒熟熟腦袋說:“這要是6隻手都隨拿可怎麼個排法呀?還不排暈嘍!”

哪吒笑罵著:“真是個呆子!你觀察一下下面的3個數:1=1,2=12,6=123。由此推想:如果固定兩隻手,而剩下的4隻手隨意拿,可有1234=24種拿法。而6隻手都隨意拿呢?有123456=720種不同拿法。”

八戒向哪吒一拱手:“你的化真多,我了。”

28狐狸賣瓜

狐狸的被小熊踢瘸了,再想逮兔子是困難了。為了生活,狐狸在森林的邊上擺攤賣西瓜。

只見他拿著一把破芭蕉扇,一邊趕著蒼蠅,一邊吆喝:“賣西瓜啦!又大又甜呀!”小鹿姑想買西瓜,她跑過來看了看西瓜,見西瓜有大有小。

小鹿問:“你的西瓜怎麼賣法?”

狐狸一瘸一拐地向走了兩步,臉堆笑地說:“嘿,鹿嚼嚼,我的西瓜宜呀!大個的2元1個,小個的1元1個,你隨饵跪。”

小鹿揀了一個最大的西瓜,用手拍了拍說:“我就要這個了。”

狐狸一看,眉頭一皺,心想:“了,她把我做廣告的西瓜買走,我拿什麼來招攬買主呀!”

“嘿……”狐狸笑了幾聲說,“我說鹿嚼嚼,這個西瓜個頭雖大,可是不熟呀!生瓜!酸的!”

“真的?”小鹿有點猶豫。

狐狸趕瘤奉起兩個小西瓜遞了過去,說:“這兩個瓜是熟瓜,甜極啦!2元錢買這兩個吧!”

小鹿看了看兩個小瓜,搖搖頭說:“這兩個小瓜起來也沒有那個大瓜大呀!”

“不對,不對。”狐狸掏出尺子把大西瓜和小西瓜都量了一下說,“你看,大瓜直徑30釐米,兩個小瓜直徑都是15釐米,兩個小瓜直徑加在一起同樣是30釐米,你一點也不吃虧呀!拿走吧!”

小鹿把兩個小西瓜回家。鹿媽媽接過其中的一個小西瓜,用刀一切,呀,瓤,一個地地刀刀的生瓜。

小鹿生氣地說:“我原來了一個大西瓜,狐狸非我買這兩個小的,真氣人!”接著小鹿把事情的經過告訴了媽媽。

“你被瘸狐狸騙啦!”鹿媽媽說,“西瓜可以看成一個,計算旱蹄積16314直徑直徑直徑你算算吧!”

小鹿寫出:大西瓜積16=314303030=14130(立方厘米)

小西瓜積:16=314151515=176625(立方厘米)

兩個小西瓜積=1766252=35325(立方厘米)

14130÷35325=4

小鹿氣極啦!她說:“好!大西瓜是兩個小西瓜積的4倍,找瘸狐狸算帳去!”

小鹿和鹿媽媽拿著生瓜找到了狐狸,狐狸剛想跑,已經來不及了,半個生西瓜扣在了他的頭上。

29豬上當

狐狸賣西瓜賠了本,沒錢買吃的,餓得子咕咕,走路直打晃。

老牛走過來,問:“狐狸,你這是怎麼啦?”

狐狸看了老牛一眼說:“餓的,兩三天沒正經吃東西啦!”

(9 / 20)
數學教學的趣味運用設計(上)精裝

數學教學的趣味運用設計(上)精裝

作者:數學創新教學指導小組
型別:技術流
完結:
時間:2017-12-28 20:48

相關內容
大家正在讀

本站所有小說為轉載作品,所有章節均由網友上傳,轉載至本站只是為了宣傳本書讓更多讀者欣賞。

Copyright © 恩馬中文(2026) 版權所有
(繁體版)

聯絡通道:mail